Le collectif Du Côté de la Science vient de publier un document qui explique comment fonctionnent les concentrations de Co2, aérosols, dans des établissements scolaires. Considérant que le covid 19 est un virus majoritairement aéroporté plutôt que manu-porté (en minorité). Et qu’au bout d’un moment de concentration de co2 et d’aérosols dans une pièce, le masque n’est plus suffisant : il faut donc aérer. Et les besoins en aérations peuvent être calculés avec des capteurs de Co2. Les concentrations en Co2 et aérosols (particules virales) sont variables selon la taille des pièces, selon les ouvertures qu’elles ont, selon évidemment le nombre de personnes présentes, selon leur agencement,années de constructions, etc.....

Je cite un passage de leur introduction à leur publication : " L’utilisation des capteurs de CO2 dans les services publics, les commerces, salles de spectacle, entreprises, et même les restaurants permet de garantir un bon renouvellement de l’air, et est un argument sérieux pour sécuriser le public et les clients. La réflexion qui se concentre ici sur les établissements scolaires est valable pour tous les lieux clos, publics comme privés. Nous verrons donc ici comment avec un capteur de CO2, établir des recommandations adaptées aux locaux, et que le renouvellement de l’air est spécifique au bâtiment, mais aussi aux différentes salles en son sein. Le capteur de CO2, en plus d’objectiver la situation et de permettre d’identifier les leviers d’amélioration, déconstruit certaines représentations.Les données issues de ce travail ont été relevées dans deux établissements différents : l’un est un groupe scolaire achevé en 2018 regroupant maternelle, primaire et collège. L’autre est un collège des années 1980"

Le guide est ici : Pandémie de SARS-COV-2 : Utilisation de capteurs de CO2 en lieu clos pour limiter le risque de contamination par aérosol aggravé par le confinement de l’air

On peut également s’inspirer du travail d’un laboratoire de l’école d’ingénieur Supelec (Université Paris Saclay), appelé La Fabrique. Aérer, ventiler, filtrer ; Simuler et mesurer le taux de CO2 pour vous aider à lutter contre la COVID19 où un simulateur calcule le C02 de votre salle et la qualité de l’air. Il est tout à fait possible de le faire pour sa salle à manger.

Suite à ces travaux de recherches sur la covid et les aérosols en milieux clos, l’Université Paris-Saclay vient d’entamer une campagne de mesures du taux de Co2 dans tous ses locaux afin de déterminer des protocoles d’aération et d’occupation.

Parce que même si les vaccinations sont en train de se faire, on n’en aura pas fini avec la covid du jour au lendemain. Il semble que les vaccins soient surtout pour éviter les formes graves de la maladie (et c’est déjà tant mieux ; sur l’immunité on ne sait pas encore tout) Donc les mesures barrière devront continuer à être appliquées. Dans la mesure où il semble que les gens se contaminent principalement (aussi) chez eux , je ne sais pas, mais il me semble urgent qu’une campagne sur la contamination aéroportée soit menée par les autorités sanitaires. Parmi bien d’autres urgences comme par exemple les tests salivaires qu’on pourrait se faire chacun. sans qu’on passe par les pharmacies ou labo.

Je suis qui pour dire ça ? Personne. Je ne vaux pas un pet de lapin en connaissances scientifiques, médicales. Mais je lis beaucoup de choses sur internet que je ne retrouve malgré tout jamais dans la bouche de représentants sanitaires, médicaux, politiques, etc....